Ranking de sitios de la web 2.0

Las redes sociales están presentes en toda la web. Aunque las más conocidas sean Facebook, Twitter, LinkedIn y MySpace. pero hay cientos en todo el mundo con millones de usuarios. Algunas de estas redes sociales son de interés general, algunos son de interés específicos y otras sobre determinados estilos de vida, y algunas tienen una proyección a nivel internacional y aunque aún son poco conocidas. Las organizaciones y empresas aprovechan estos recursos para entrar en nuevos mercados emergentes mediante la exploración de estas 76 redes sociales y la focalización de sus usuarios para hacer crecer sus marcas en nuevos entorno.

Todas las redes sociales se enumeran a continuación tienen un millón de usuarios o más. Sus estadísticas sobre la afiliación o el tráfico mensual se obtuvieron de los últimos informes de prensa pública. Seguir leyendo

¿Qué sabes de blogs?

Existen a nivel mundial entre 120 y 184 millones de blogs, de los cuales tan sólo 220.000 están escritos en español. Hasta la reciente irrupción de Twitter en el mercado español, el blog era la herramienta de la Web 2.0 más utilizada en España. A lo largo de los últimos años estos nuevos medios digitales han dejado de representar a unos pocos líderes de opinión para convertirse en una de las principales herramientas de comunicación personal de nuestro país (entrada recogida en Dosdoce.com).Sigue leyendo

Consejos prácticos

Para finalizar este curso me gustaría concluir con algunos consejos prácticos que debemos tener presente a la hora de crear y mantener un Blog.

Otras herramientas 2.0

GoogleGroups: es una herramienta asociada a Google que permtie ayudar a los usuarios a estar en contacto con otras personas, acceder a información y comunicarse de forma efectiva por correo electrónico e Internet. Posibilita participar para ver de qué hablan otras personas y cuando estés en un grupo, podrás responder a los mensajes publicados por otros usuarios, o publicar tus propios mensajes o preguntas. Igualmente te permite crear tu propio grupo y mantenerte en contacto con los demás miembros y puedes optar por leer y publicar mensajes online, o simplemente utilizar tu cuenta de correo electrónico actual para leer y responder.

Netvibes: es un servicio web que actúa a modo de escritorio virtual personalizado.Visualmente está organizada en solapas o pestañas (tabs), donde cada solapa por lo general es en sí un agregador de diversos módulos y widgets desplazables previamente definidos por el usuario. Estos módulos, a su vez, actúan como pequeñas ventanas cuyo contenido es generado por otro servicio web o ser miniaplicaciones.

Algunos ejemplos de los servicios que puede contener son multibuscadores para varios servidores (Google, Yahoo!...), webmails tipo Gmail, fotos y videos de YouTube, Google Video o Flickr y muchos servicios más, de los cuales algunos son verdaderos gadgets, como una pecera con peces virtuales o minijuegos como sudoku. Hay módulos que permiten desplegar el contenido generado por otras páginas que funcionan como fuentes web de RSS/Atom; por ejemplo, los diarios y los blogs.

Wikis: o sistemas de gestión de contenidos, son herramientas diseñadas para el trabajo en colaboración, puede aplicarse a proyectos en los que participen bibliotecas, personal bibliotecario y usuarios o entre los mismos usuarios. Así tenemos ejemplos de wikis como gestión del conocimiento sobre un tema concreto -Library Success que recoge las experiencias novedosas o "buenas prácticas" que se están llevado a cabo en bibliotecas-; wikis como guías temáticas o wikis para la formación de usuarios.

Para saber más se puede consultar el monográfico de InfoDoc "Wikis en Bibliotecas"

Delicious: la base de datos on line compartida de mis favoritos

Del.icio.us es un servicio de gestión de marcadores sociales en web, que permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folksonomías (tags)
No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

RSS = Sindicación Realmente Simple

RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada.

Para poder recibir noticias hacen falta dos cosas:

Primero, que esa página web o blog tenga disponible el servicio RSS. Esto es bastante habitual, sobre todo en los blogs, ya que éstos tienen habilitadas las RSS por defecto. Lo reconocerás porque tienen un logotipo naranja como el que se encuentra en la imagen de esta entrada.

Por otro lado, deberás contar con un lector RSS (o RSS Reader), que puede ser de diferentes tipos. Podría ser un lector RSS instalado en tu ordenador (un programa o software), el propio navegador web (Internet Explorer o Mozilla Firefox), un programa de correo electrónico (como Outlook Express o Mozilla Thunderbird) o un lector online como GoogleReader y Netvibes (una página web específica en la que puedes ingresar y ver todos tus canales o fuentes RSS juntas).

Utilizando Blogger

Pasos a seguir:

• Darse de alta en Gmail
• Crear un blog en Blogger
• Configurarlo: permisos, archivo, formato, etc.
• Diseño de la estructura y diseñador de plantillas
• Creación de entradas y páginas
• Comentarios
• Incluir varios gadgets
• Hacer una copia de seguridad: exportar blog y guardar plantilla
• Estadísticas

Bitácoras aplicadas en el ámbito de la Biblioteca

Sustitutos de la página web de la Biblioteca: Biblioteca de Piedras Blancas
Como complemento a la web de la Biblioteca: Biblioteca del Estado de Logroño
Clubes de lectura, presenciales o totalmente virtuales:

• Club de Lectura Biblioteca del Ateneo La Calzada
• La mar de libros. El blog de los clubes de lectura de la B. Provincial de Huelva
• …la lectura contagiosa
• Leyendo se entiende la gente

Apoyo a un taller de escritura: Taller de Narrativa Breve "Antonio Mingote"
Bibliotecas de centros escolares: Blog da biblioteca do IES "As Mariñas" de Betanzos
Sobre LIJ , novedades literarias, cómics, literatura y cine, etc.
Profesionales:

• SEDIC
• El Documentalista Enredado
• Biblioblog
• Recursos para bibliotecas infantiles y juveniles

Institucionales:

• Bibliotecas Escolares de Galicia
• Alfared

Personales: Blog de Paco Abril
De apoyo a alguna actividad o servicio: formación de usuarios
Fuente documental para la historia de las bibliotecas: 

BIBLIOTECA IGNASI IGLÉSIAS – CAN FABRA. Diari de la Biblioteca: 1935-1944

¿Qué es un blog?

Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Por tanto, es un medio de publicación en la web cuyas prestaciones y facilidades son de sobra conocidas: sencillez de formato; alojamiento gratuito; no hay que pagar licencia de software; no requiere muchos conocimientos informáticos; actualización inmediata y constante; permite la interacción con los usuarios, características éstas últimas que lo hacen más ágil que las páginas web; y, por último, permite la integración de varios servicios y/o pequeños programas, a la vez, pudiéndolos combinar unos con otros. Además, los blogs ofrecen la posibilidad de que su acceso sea público o restringido, y tipológicamente pueden ser personales o institucionales y abarcar cualquier tema, acontecimiento o actividad.

Los elementos básicos de un Blog son las entradas, los comentarios, las etiquetas y el archivo del blog. Las entradas o posts, parte central y fundamental del Blog, son artículos de extensión reducida y pretensiones limitadas que pueden ser textos informativos o de opinión, a los que se puede hacer comentarios. Algunas variantes, desde el punto de vista formal, son: el videoblog, el fotoblog, audioblog y moblog, para teléfonos móviles).

A la hora de crear un blog es conveniente, previamente, visitar algunos para orientarnos en lo que queremos aportar con el nuestro, y una vez decididos por el tema, diseñaremos su estructura, qué tipo de información vamos a incluir, de dónde beberemos para alimentarlo, a quién va dirigido y con qué frecuencia lo actualizaremos. Personalmente, creo que todo blog debería incluir una pequeña información alusiva al contenido y pretensiones del mismo, así como una identificación del autor/es. Os recomiendo la lectura de la ponencia que presenté al último Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, aunque no pasó de la segunda criba, donde explico la trayectoria de mi blog "Recursos para bibliotecas infantiles y juveniles".

Enlaces con consejos que nos pueden ayudar en la redacción y diseño:

• Escribiendo blogs
• Cómo escribir un artículo de blog
• Escribir para la red
• El mal diseño de las bitácoras
• Cuida la corrección lingüística de tu blog

Guión de las prácticas

• Introducción: qué es un blog, estructura y elementos. Tipos.
• Planificar el Blog: objetivos, consejos prácticos.
• Ejemplos de blogs aplicados al ámbito de la biblioteca pública.
• Manejo y prácticas con BLOGGER: configuración, diseño, creación de entradas y páginas, insertar fotos y vídeos, gadgets.
• Subir a la web fotos, presentaciones, documentos, libros.
• Otras herramientas 2.0: sindicación de contenidos ( GoogleReader) , marcadores sociales o favoritos (Delicious),  ; GoogleGroups ; Wikis ; Escritorios Virtuales (Netvibes)

Curso "Web 2.0 y recursos electrónicos"

Fechas de celebración:

1ª ed. del 25 al 28 de abril
2ª ed. del 16 al 19 de mayo

El horario de ambas ediciones será: lunes y miércoles de 9 a 14 h.; martes y jueves de 15:30 a 20:30, en el aula de formación de la Biblioteca Regional

El programa es el siguiente:

Lunes, de 9 a 14 h. (25 de abril y 16 de mayo)

9-11 h. Web 2.0: experiencias en bibliotecas. Profesora: Teresa Reyna Calatayud.

11-14 h. Los nuevos dispositivos: del “e-reader” a las tabletas. Servicios en bibliotecas. Profesora: Pilar Picazo Zofío.

Martes, de 15,30 a 20,30 h. (26 de abril y 17 de mayo)
15,30-18,30 h. Seguridad en la Red para todos. Pilar Picazo Zofío.

18,30-20,30 h. Prácticas: creación de un blog, sindicación de contenidos, compartir documentos textuales y gráficos, creación de marcadores sociales y de libros digitales. Profesora: Ana Mª Rodrigo Echalecu

Miércoles, de 9 a 14 h. (27 de abril y 18 de mayo)
9 a 14 h. Prácticas (continuación). Profesora: Ana Mª Rodrigo Echalecu

Jueves, de 15, 30 a 20,30 h. (28 de abril y 19 de mayo )
15,30-20,30 h. Prácticas (continuación). Conclusiones del curso. Profesora: Ana Mª Rodrigo Echalecu